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| CPR Mª Auxiliadora. Salesianos (Ourense) |
La primera sesión giró en
torno a la temática del análisis del
conflicto escolar y pistas para la gestión del conflicto. La segunda sesión, en torno a la mediación escolar.
Dicho curso sobre
conflictos y mediación escolar forma parte de las diversas iniciativas
incluidas dentro del <Modelo integrado de Convivencia> que el centro a comenzado a desarrollar durante el curso escolar 2011. Dicho modelo de gestión de la convivencia
contempla un proceso de trabajo en torno a tres
dimensiones: preventiva, propositiva y resolutiva o de tratamiento de
conflictos.
La primera sesión del
curso se sitúa en el contexto de la dimensión preventiva y persigue analizar
los estilos de gestión de los conflictos ofreciendo pistas para su solución
positiva.
La segunda sesión se
sitúa en el contexto de la dimensión resolutiva de los conflictos. Para ello,
se trabaja la mediación de conflictos como estrategia más adecuada para su
resolución democrática y pacífica.
