ACOLLIDA AO ALUMNADO NOVO DA ESO-BACH.

MOMENTOS DE CONVIVENCIA AO INICIO DO CURSO NA ESO E BACHARELATO

Momentos de convivencia na xornada inaugural do curso 2015-2016 co humorista mago Rey Midas e os experimentos de ciencia divertida de David Ballesteros. 

3º ESO: CAMINO DE SANTIAGO. UNA MAGNIFICA EXPERIENCIA DE CONVIVENCIA

Entre los días 7 y 10 de abril, 52 alumnos de 3º de ESO, acompañados de varios profesores y animadores, realizaron la experiencia del Camino de Santiago. Siguieron la ruta mozárabe partiendo del monasterio de Oseira, adonde fueron trasladados en autobús.

 A su llegada a Santiago confluyeron con otras peregrinaciones de su mismo curso procedentes de Salesianos-Lugo y Salesianos-Vigo, en total 150. Se alojaron en el seminario menor de Belvís. El buen tiempo acompañó, el comportamiento fue estupendo y la experiencia inolvidable, para guardar con cariño en la mochila y en el corazón. Y para poder contarlo, se han traído su Compostela y algún que otro recuerdo del camino.

EL TALENTO DE LOS ADOLESCENTES

EL APRENDIZAJE- SERVICIO CREA HUMANIDAD

El aprendizaje servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad.

El artículo señala los motivos que hacen del aprendizaje servicio una fábrica de humanidad. En la respuesta se destaca que el aprendizaje servicio es una pedagogía de la experiencia, el altruismo y la participación QUE FAVORECE Y PROMOCIONA LA CONVIVENCIA.

Cuaderno: ¿Por qué el aprendizaje-servicio crea humanidad? 

HUMILLAR A ALGUIEN NO TE HACE ORGULLOSO. NO AL BULLYING

O PASO DE PRIMARIA Á ESO. UNHA XORNADA MOI ESPECIAL

  

 

 Estar tarde as clases de 6º EP tivemos unha xornada moi especial. Pronto daremos o paso á ESO e xa comezamos a coñecer esa nova etapa. Estivemos vendo as clases, laboratorios, museo de Ciencias, a secretaría... e algúns profesores da ESO faláronnos sobre como é o ritmo na etapa e as novidades que nos esperan o curso que ven.

Unha nova etapa nos espera.

PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

 - Materiales sobre la Inteligencia Emocional (Mafre).
 - Aprendizaje Cooperativo (Mafre)

PARA SOLICITAR LA MEDIACIÓN EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO

 

PREMIO DEL CENTRO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO, LA CONVIVENCIA Y EL ESFUERZO.

1. JUSTIFICACIÓN

Nuestro centro pretende crear unos premios que fomenten en las aulas y en el centro un clima de convivencia, una cultura del esfuerzo y un estímulo en la mejora del rendimiento académico, con repercusión en los alumnos, padres y medios de comunicación.

2. PREMIOS ESTABLECIDOS EN CADA AULA Y CRITERIOS DE ELECCIÓN

A. Diploma al Rendimiento académico (mejor nota media obtenida desde la plataforma educamos).

B. Diploma a la Convivencia (el alumnado elige al compañero que consideran más contribuye al buen ambiente de convivencia en la clase y mejor comportamiento ha mostrado a lo largo del curso. El equipo de profesores de aula aporta su opinión).

C. Diploma al esfuerzo (el alumnado elige al compañero que consideran más se ha esforzado a lo largo del año por sacar lo mejor posible el curso, valorando no tanto las notas sino el progreso y el trabajo realizado. El equipo de profesores de aula aporta su opinión).

 3. PREMIOS

Los premios consistirán en un diploma nominativo con sello del colegio y las firmas del director y del tutor correspondiente. Los premios se darán a conocer y se publicarán en la plataforma educamos, en la página web del colegio y en los medios de comunicación locales.

4. ENTREGA DE DIPLOMAS

A. Los alumnos de ESO y 1º Bachillerato recibirán la entrega del diploma al final de curso en la despedida en el teatro. Serán entregados por parte de los tutores respectivos.

B. Los alumnos de 2º Bachillerato recibirán la entrega del diploma en la ceremonia de graduación.

VIVIR SEGÚN EL ESPÍRITU DE JESÚS ES PARA NOSOTROS CRISTIANOS UNA RICO MANANTIAL PARA APRENDER A CONVIVIR

Celebramos el Viernes, 30 de Enero, la Celebración comunitaria de la comunidad educativa del colegio con motivo de la fiesta de D. Bosco. Participa en ella la comunidad educativa, alumnos de 1º-2º de ESO y otros que quisieron unirse.

Los valores convivenciales de la celebración han sido varios:

- El lema de la celebración tiene mucho que ver con un valor de tipo convivencial: CONTO CONTIGO.

- El rito del perdón ha sido muy rico en una propuesta de convivencia positiva eliminando lo negativo de las personas:

* A violencia por desgraza estache moi presente no noso Mundo en as nosas vidas. Acollamos o perdón de Deus para todo o que na nosa vida é violencia e agresividade.

* O egoísmo é o peor virus que probablemente teña a nosa sociedade e quizais cada un de nós. Acollamos o perdón de Deus para as nosas actitudes insolidarias e egoístas.

* O odio, os rancores, as envexas, os cotilleos… destrúen moitas relacións. Acollamos o perdón de Deus por todas as veces que deixamos entrar no noso corazón odios, rancores, envexas, cotilleos.

- La lectura del evangelio de Mateo y las palabras del sacerdote sobre dicha lectura.

Os nenos e os mozos. Os máis pequenos  foron para Xesús os máis importantes. Don Bosco intentou acoller e traballar sempre polos nenos e os mozos. Somos os preferidos do Señor e de Don Bosco. Que Don Bosco conte hoxe connosco para axudar a aqueles que están ao noso lado e necesitan de nós.

3ª REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

CONVOCATORIA nº: 3

 COMISIÓN DE CONVIVENCIA      

                                                                                             

Nivel Educativo: Todo o centro

Curso académico: 2014-15                                                

Data: 21 de Xaneiro

Hora de Comezo: 17.45

Hora de Remate: 18.45

Lugar: Sala de Xuntas

Orde do día:

1. Lectura e aprobación da acta anterior

2. Temas tratados

3. Rogos e preguntas

2. Temas a tratar

- Entrega dos traballos feitos na reunión de outubro

   . Protocolo de absentismo escolar para a etapa obrigatoria

   . Plan Plurianual de convivencia e programación anual da convivencia 2014-15. V.5.

   . Plan de traballo da comisión de convivencia reformulado na reunión anterior.

   . Protocolo de actuación nos recreos en secundaria: zonas, tarefas e distribución do profesorado

   . Blog de convivencia. Aportacións ao mesmo dende tódolos frentes.

-Tarefas para a reunión do 13 de Xaneiro:

  . Proposta de integración da mediación na normativa de convivencia do centro.

  . Novo decreto de convivencia. Implicacións

  . Proxecto de Mediación. Mediacións en proceso e mediacións cerradas. Valoración

  . Elaborar un protocolo de actuación dos titores/titoras e profesores ante situacións de ruptura familiar.

 . Concluír o análise da convivencia do centro e sinalar propostas prácticas e operativas (tódolos membros traen aportacións de cara a esta reunión).         

  . Facer un sinxelo protocolo de actuación cos alumnos repetidores (todos traen aportacións).

  . Adaptar o noso centro o protocolo ante situacións de acoso escolar da Xunta de Galicia.

2. Rogos e preguntas

 

José Pérez Gándara

Coordinador da Convivencia no Centro